bolehkah anda lupa cara menunggang basikal


Jawapan 1:

Saya lupa cara menunggang basikal. Dengan serius meletakkan saya pada perkara sial dan perkara seterusnya yang anda tahu saya akan kehilangan keseimbangan dan akhirnya mendapati diri saya berada di lantai sambil cuba membalikkannya.

Saya juga tidak kelihatan berintegrasi atau melakukan rutin pagi secara automatik.

Setiap pagi saya bangun, saya mesti membuat rancangan. Fikirkan secara sedar: Baiklah, apa yang perlu saya lakukan? Betul. Pergi ke bilik air, cuci muka, berpakaian, cuci gigi ...

Kemudian, untuk setiap tugas yang perlu saya jalani: Ok, untuk menggosok gigi, saya memerlukan berus gigi, dan beberapa ubat gigi. Baiklah, di mana saya biasanya menyimpannya? Dan setelah saya mendapat semua yang saya perlukan untuk menyelesaikan tugas, fikirkan dengan teliti apa yang saya lakukan.

Sekiranya seseorang membuka pintu semasa saya bersiap sedia dan berjaya melepaskan tumpuan saya, saya dapat melupakan semua yang baru saya lakukan, dan perlu dimulakan semula.

Sekiranya saya berhenti berfikir secara sedar tentang setiap pergerakan, fikiran saya hanya akan berkeliaran, dan yang seterusnya saya tahu saya akan tiba-tiba menyedari bahawa mulut saya dipenuhi dengan air liur yang mencicipi pudina dan saya perlu memuntahkannya ... kerana saya pasti akan duduk di bahagian depan komputer menjawab e-mel dengan berus gigi saya masih di mulut kerana saya akan lupa tentang apa yang saya lakukan dan bahawa itu adalah permulaannya!

Ini salah satu dari mereka "Oh ya! Omong kosong! Saya menggosok gigi! Tunggu. Pukul berapa lagi? "

Saya mengambil masa rata-rata jam 1:30 (termasuk sarapan) hanya untuk bersiap pagi.

Oleh itu, semasa saya pergi ke sekolah, dengan mengandaikan bahawa saya mesti berada di perhentian bas pada jam 7:00 dan saya mengambil masa 15 minit. berjalan di sana, itu bermakna saya harus bangun pada jam 515 untuk memastikan saya tidak terlepas bas.

Dan saya selalu memulakan hari saya dengan sangat letih!

Yang membingungkan, adalah jika saya menikmati atau fikiran saya sangat terdorong oleh tugas (mis: memandu, bermain permainan video, menari, seni dan kraf, dll.) Maka otak saya dapat masuk ke dalam "cruise control".

Tetapi apa-apa yang berulang-ulang "membosankan", boleh dikatakan, tidak mahu mengingatkan dirinya sendiri.

Ketika dewasa, saya fikir semua orang seperti saya (kerana saya tidak pernah tahu apa-apa lagi) dan mereka lebih senang melakukan tugas seperti mengikat tali kasut, memakai mantel dan sepasang but sebelum keluar, dll. Lebih cepat yang saya buat! Saya hanya "lambat" dalam mengingat bagaimana melakukan sesuatu dan melaksanakannya.

Baru kemudian, pada usia dewasa saya, seseorang (tidak dapat mengingat konteksnya yang tepat) menyatakan bahawa menggosok gigi anda seperti memandu kereta, dan anda tidak perlu memikirkannya! Dan saya pergi "Ah ... TIDAK. Gosok gigi memerlukan perancangan dan fokus dalam pelaksanaannya. Ia tidak seperti memandu kereta! "

Katakan ia agak mengejutkan.


Jawapan 2:

Kemahiran motor disimpan dalam minda bawah sedar. Ia tidak sama dengan menghafal beberapa subjek yang diajar kelas. Fikiran bawah sedar adalah perakam yang sangat baik. Sekiranya anda dapat mengaksesnya, ia akan mengingat perincian yang tidak akan anda fikirkan (secara sedar) seumur hidup, kecuali ada trauma otak. Contoh yang baik adalah belajar memandu. Dalam aktiviti apa pun, gerakan dipelajari secara sedar sehingga akhirnya dipindahkan, diprogramkan ke bawah sedar. Setelah berada di bawah sedar, kita tidak lagi memikirkan apa yang kita lakukan dalam aktiviti itu, ia agak automatik. Inilah sebabnya mengapa, jika anda penat dalam perjalanan jauh di lebuh raya, anda boleh 'zon out' sejauh bermil-mil, dan telah menempuh perjalanan setengah jam tanpa menyedari di mana anda berada atau ke mana anda pergi. Kebanyakan orang mendapati kemahiran motor mereka merosot dari masa ke masa, fungsi penuaan. Masalahnya, itu juga sejenis pengaturcaraan bawah sedar, kepercayaan, dan jika kita tidak mempunyai kepercayaan itu, kita mungkin dapat mengekalkan tahap kemahiran yang sama pada sesuatu sepanjang hidup kita. Oleh kerana kita tidak mengatakan bahawa kita akan kehilangan kemampuan untuk menunggang ketika kita semakin tua (kepercayaan bawah sedar yang diprogramkan), kita tidak pernah benar-benar melakukannya. Tetapi, ada kepercayaan bahawa ketika kita meningkat usia refleks kita menjadi perlahan. Kami diberitahu itu, dan kami mempercayainya, sehingga pada suatu ketika fikiran anda akan merosot dalam kemampuannya untuk menunggang. Anda boleh menaiki basikal lagi pada usia 90, tanpa menunggang sejak 56, dan mendapati bahawa walaupun anda masih boleh melakukannya, anda masih beraksi, dan anda mungkin tidak melakukan brek tepat pada masanya untuk mengelakkan beberapa kemalangan yang akan berlaku seperti yang anda alami pada pukul 8 , atau 56 genap.


Jawapan 3:

Anda tidak lupa - kerana anda mempelajari proses keseimbangan dan momentum pada usia awal. Dan fizik tidak berubah, juga tidak mempunyai graviti. Heck - Saya tidak tahu mengapa anda masih boleh melakukannya. Mungkin kerana anda masih boleh berjalan dan mengunyah permen karet pada masa yang sama. Agak lucu apabila melihat orang dewasa yang TIDAK PERNAH belajar menunggang basikal (ya ... ada banyak dari mereka) cuba mengambil basikal sebagai orang dewasa. Sukar untuk diingat berapa lama proses itu semasa kecil - tetapi saya boleh memberitahu anda bahawa menonton orang dewasa melaluinya agak menyenangkan (dengan cara yang sakit).

Walau bagaimanapun --- badan dan fikiran anda mungkin ingat bagaimana menunggang basikal - tetapi ada perkara lain yang difikirkan oleh fikiran anda untuk bermain helah dengan anda. Ia teringat BAGAIMANA anda biasa menungganginya - seberapa mahir anda - betapa gila anda mungkin - seberapa tinggi anda mungkin dapat melompat - bagaimana anda dapat dengan mudah membersihkan jalan atau keseimbangan di perhentian.

Malangnya, BADAN Anda tidak semestinya setuju dengan apa yang diberitahu oleh otak anda. Saya mempunyai banyak bekas luka untuk membuktikan ini. Kemahiran motor anda TIDAK sehebat dulu (bergantung pada usia anda). pepatah, "Saya secepat yang pernah saya lakukan" ... .. mungkin tidak benar.


Jawapan 4:

Dalam psikologi, ia disebut memori prosedural. Ini adalah sebahagian dari ingatan jangka panjang anda. Sama seperti belajar berjalan, buka pintu peti sejuk, dan lain-lain. Ini tidak mengganggu kesedaran anda. Ini pada asasnya adalah kemahiran motor. Anda belajar proses / prosesnya sekali dan ia berjalan ke bawah sedar anda. Sehingga anda mendapat kerosakan otak.

Jenis memori jangka panjang yang lain adalah:

Ingatan semantik - pengetahuan yang telah kita peroleh sepanjang hidup kita

Memori deklaratif - Juga dikenali sebagai memori eksplisit

Memori kerja - pemprosesan persepsi dan linguistik sedar langsung

Memori prosedur adalah bahagian ingatan tersirat atau ingatan tidak sedar.

Ingatan otak & prosedur

Di otak, korteks prefrontal, korteks parietal, dan cerebellum semuanya terlibat awal dalam mempelajari kemahiran motor. Cerebellum sangat penting, kerana diperlukan untuk mengkoordinasikan aliran pergerakan yang diperlukan untuk pergerakan mahir dan masa pergerakan.

Kerosakan pada bahagian otak tertentu seperti cerebellum dan basal ganglia boleh mempengaruhi pembelajaran prosedur. Dalam kajian orang yang mengalami kecederaan otak, para penyelidik telah menunjukkan bahawa pembentukan memori prosedural dan deklaratif nampaknya dikendalikan oleh bahagian otak yang berlainan. Di samping itu, sistem memori ini dapat berfungsi secara bebas.

Sebilangan maklumat yang diberikan dalam respons ini dipetik dari

Sains LangsungMemori Prosedur: Definisi dan Contoh

Jawapan 5:

Sebelum anda belajar menunggang basikal, ketika basikal mula condong, anda akan jatuh. Sebaik sahaja anda belajar menunggang basikal, anda akan sedar bahawa kemiringan dapat dielakkan dan untuk menyelamatkan diri dari kesakitan, anda secara automatik akan mengimbangi kecondongan dan tetap tegak.

Jelas jika anda tidak menunggang basikal selama bertahun-tahun, ia akan terasa aneh. Teori yang sama berlaku sekiranya anda pergi bermain luncur ais setelah bertahun-tahun luput dari es. Dalam kedua-dua keadaan, keseimbangan semula jadi anda harus masuk dan mengelakkan anda dari bahaya.

Imbangan dipelajari satu kejadian pada satu masa. Belajar melayari di papan luncur. Belajar berjalan di atas balok. Belajar memegang makanan pada sudu. Sangat sukar untuk menggunakan kemahiran ini.

Cara biasa untuk kehilangan kemahiran ini adalah dengan mengalami strok.


Jawapan 6:

Kemahiran / pembelajaran fizikal hanya hilang dengan kecederaan otak atau gangguan neurologi lain.

Salah satu perkara paling sukar untuk bertindak adalah tidak mengetahui cara menunggang basikal, setelah anda mengetahui caranya.

Begitu juga dengan aktiviti motor utama.

Trik sebenarnya ialah belajar sesuatu yang baru, iaitu fizikal, ketika anda dewasa. Menari, berenang, hula hooping… Anda dapat belajar belajar dengan cara yang sama sekali berbeza, kerana anda mungkin tidak memberikan perhatian yang sama ketika anda masih kecil. Bagi kebanyakan orang, belajar memandu kereta adalah perkara fizikal terakhir yang pernah mereka pelajari.


Jawapan 7:

Imbangan dan pergerakan. Mereka penting untuk perkembangan manusia sepanjang hayat.

Saya membayangkan contoh pertama keseimbangan dan gerakan merangkak merangkak, bercakap, dan berjalan. Kemudian berlari, berenang, dan berlari. Selepas itu datanglah basikal, seks, dan memandu. Mungkin terbang.

Empat yang terakhir melibatkan objek ketiga: fikiran, badan, dan sesuatu yang lain. Nasib baik kami membina yang sebelumnya dan sebelumnya yang membolehkan kami memandu, seks, dan basikal.

Kerana kita boleh berjalan, bercakap, dan banyak lagi, keseimbangan basikal kita sedikit lebih banyak. Apabila anda lupa memandu, melakukan seks, atau berjalan, di suatu tempat di antara anda terlupa cara berbasikal.


Jawapan 8:

Terdapat sedikit yang perlu diingat. Basikal akan cenderung berdiri tegak dengan sendirinya dengan penunggang yang menyumbang kepada kelembapan. Basikal adalah kompromi antara kawalan penunggang dan kemampuan basikal untuk mengarahkan dirinya tegak. Pemikiran semasa berdasarkan kajian yang cacat dan menganggap pengendara mesti mengawal lebih banyak daripada yang sebenarnya dilakukannya. Pembelajaran awal sebahagian besarnya, penunggang belajar mempercayai basikal dan merasa selesa dengan tingkah lakunya. Itu hanya perlu dicapai sekali seumur hidup.


Jawapan 9:

Orang lupa cara menunggang basikal. Kawan saya lakukan. Dulu dia mengayuh ke sekolah, tetapi sekarang dia memandu kereta. Semasa saya meninggalkan bandar, saya memberinya basikal. Dia berjuang selama hampir satu jam sebelum dia mula menunggangnya. Dia mempelajarinya semula, tetapi kali ini dia lebih cepat.


Jawapan 10:

Kemahiran seperti berenang atau menunggang basikal, dan lain-lain berlabuh di bahagian ingatan yang terpisah daripada yang dikatakan, fakta seperti ibu kota Sepanyol.

Walaupun alasan sebenarnya tidak diketahui, hipotesis yang popular ialah di kawasan di mana corak pergerakan berlabuh, lebih sedikit sel saraf baru dapat terbentuk pada orang dewasa. Tanpa neurogenesis ini, atau pembentukan semula berterusan di kawasan-kawasan tersebut, kemungkinan kenangan tersebut akan terhapus.


Jawapan 11:

Sudah tentu mustahil untuk mengetahui cara menunggang basikal (walaupun hanya tinggal sebentar). Kisah ini adalah contoh praktikal yang menarik untuk

neuroplastik

(kemampuan otak kita untuk mengubah diri, mengubah jalan saraf). Tonton videonya dan Destin akan menerangkan bagaimana ini mungkin dan tunjukkan kepada kita bagaimana cara untuk belajar bagaimana menunggang basikal!

Basikal Otak Belakang: Persefahaman Tidak Melakukan